写于 2018-09-21 14:20:07| 澳门星际网址官网| 澳门星际官网

12月的早晨,他们在奥克兰的弗里蒙特高中进入他们的第三阶段课堂时,两个9年级的女孩听到了笑声

他们知道原因:其中一名被同学打耳光的女孩的视频已经病毒式传播在社交媒体上的学生中,其中一个时刻可能匆忙变得糟糕 - 就像许多其他人在弗里蒙特高中那样,这所学校去年的停学比奥克兰联合学区的任何一个都要多

两个女孩(其中)为了保护他们的隐私,这些名字被隐瞒了)后来承认他们的第一直觉是抨击他们的窃笑同学但是他们没有这样做而是他们离开教室走下大厅到Tatiana Chaterji的房间Chaterji是弗里蒙特高中的恢复司法调解人和奥克兰统一的越来越多的教育工作者负责通过恢复性做法改变学区的行为问题方法ork偏离了传统的学校学科,因为它更少关注惩罚,而更多地关注纠正错误并在学校内建立健康的关系

在此期间,两个女孩参加了社区建设圈,这是学生聚集的恢复性司法的基石在一个圈子里,谈谈他们日常生活中的困难,并以更健康的方式回应他们“如果你留在教室里会发生什么

”Chaterji告诉她们他们的故事后他们会问这些故事“他们我会说一些事情,然后我会说一些事情......然后事情本来就会变得丑陋,“两人说得更加自信,他们正在阿拉米达县青少年感化部门佩戴脚踝监视器,事情已经失控,可能会被抛出那会导致办公室转介,也许会被停职这样的结果在弗里蒙特会是一个不幸但并非罕见的事情根据地区数据,在2016-17学年,弗里蒙特高中雇用了Chaterji,这是为了改善学校气候和减少停学的一部分

Chaterji说:“人们对这一过程的信任正在增长,”Chaterji说:“领导层已经真正转向优先考虑[恢复性司法] ......我们正处在激动人心的时刻,但这只是一个开始”解决旧问题的新方法像弗里蒙特高中那样早上的小胜利正在加利福尼亚各地的学校中获得不同程度的胜利在过去十年中,大量的研究表明,所谓的零容忍方法是对不良行为的反对,以严格的规则和严厉的惩罚为特征,在很大程度上不起作用特别是,研究已经明确表明,有色人种学生被暂停和开除与白人同龄人相比,他们的比率高得多,这迫使全国许多地方的学校纪律被重新评估

教师和管理人员逐渐认识到学生的经验 - 他们的家庭生活,社区和整体氛围

学校 - 对他们在课堂上的行为产生了巨大的影响研究表明,通过深入了解这些经历并与学生建立更牢固的关系,教育工作者可以解决许多行为,而不必采取暂停和其他惩罚性的纪律方法

这种觉醒,沿着近年来,该州对地区施加了巨大的压力,要求减少停工,在社会/情感学习的保护下产生了许多行为支持计划,包括积极行为干预和支持(PBIS)和多层次支持系统(MTSS)这些方法交织在一起是恢复性的想法stice,既吸引了许多青年倡导者和教育者的想象力,也引发了争议近年来,该州一些最大的地区在恢复性司法方面做出了重大投资:尽管恢复性司法和恢复性做法在学校中基本上闻所未闻

最近十年前,这项工作在很多方面建立在学校自20世纪90年代以来一直使用的冲突调解战略的基础之上 然而,许多人认为恢复性司法具有开创性,因为其核心是对惩罚模式的否定,这种惩罚模式一直是这个国家学校纪律的基础,因为他们在学校环境中的使用是如此新颖,那里关于恢复性实践的长期有效性的研究很少但是那些向他们投入大量资源的地区的官员表示他们已经直接导致更少的停学和更好的学校气候“我们已经看到悬架和RJ(通常是大幅减少)洛杉矶联合公司负责监管恢复性司法计划的地区运营总监德博拉·布兰迪说:“我们也看到了逃税率的降低......”它超出了数据的范围在他们的学校网站感到更受欢迎;学生们(在气候调查中)表示,他们的教师似乎更关心“虽然全州学校官员对恢复性做法的认识很高,但主要城市中心以外的地区相对较少有完善的项目,EdSource通过访谈和调查发现最常见的情绪在接受采访的校长和其他官员中表达了谨慎的乐观态度,但需要注意的是,找到资源投入其中是一个挑战“肯定有兴趣和提高意识,”El的董事Tamara Clay说

多拉多县特殊教育地方规划区“在我们这样的小农村地区,系统变化会更容易 - 但是我们的管理者没有能力这么做太难了”太快了

虽然很难找到任何人 - 管理员,教师,学生或家长 - 不同意恢复性司法的核心原则,但是相当多的批评者认为它已被超卖作为快速解决方案而且,在某些情况下,他们说这有助于更加混乱的学校环境洛杉矶统一的努力引起了一些教师工会官员的批评,他们说该地区已经启动了一个积极的实施计划,没有充分考虑时间表如何影响地面的学生和教师“LAUSD的想法是在三年的时间里,我们将培训所有的老师,我们将完成,“洛杉矶联合教师中学副校长Daniel Barnhart说道

”这是一种怨恨和老师不喜欢的方法他们可能想做出改变,因为没有真正的支持“Belia Saavedra,长滩基地学校恢复性司法主任加利福尼亚州平等与正义会议(CCEJ)表示,她工作的大多数教师都拥抱恢复性司法 - 但她在长滩和洛杉矶学校遇到了一些阻力“不止一些教师会告诉你,RJ是去除没有替代责任的惩罚,“Saavedra说,指的是没有足够后果的担忧”如果RJ来到他们的学校,他们认为这是狂野的,狂野的西部“LA Unified的白兰地不会对推迟的报道提出质疑但是,一旦教师和管理人员看到学区对这种方法的承诺,这种担忧就会消退“因为学区一直非常坚定,我们越来越多地参与其中”,Brandy说:“在第一年,我们收到了很多反击在第二年,人们开始打电话给我,问我“我什么时候开始接受RJ训练

”尽管白兰地的说法很正确,但提出的问题仍然是真实存在的问题

纽约市伊甸园保守派智库曼哈顿研究所专门研究教育政策的高级研究员马克斯·伊登认为,他的研究表明,学生们认为,当地区的学生感到不那么安全发布授权以减少停职,并提供替代方案,如恢复性司法和PBIS“有更多的直接证据表明改革正在制造危机而不是解决危机,”Eden说,指的是在纽约市,费城和弗吉尼亚州进行的研究“如果它被视为对传统纪律的补充我会看好,但鉴于它被视为替代品,我看跌”加州大学洛杉矶分校民权救济中心主任丹尼尔洛森提出问题伊甸园的论点有几个层面 首先,洛森说伊甸园是挑选指标,让学校看起来比实际上更不安全

其次,他认为伊甸园没有承认有强有力的证据表明停学和其他隔离惩罚对学生有害,尤其是学生“没有人希望改革努力产生比以前更糟糕的事情,”洛森说:“但我们必须拒绝现状学校正在做的事情现在对孩子有害,我们需要阻止它 - 他们的公民权利是被侵犯“进步的曲折之路正是由于伊甸园和洛森之间的分歧,圣安娜统一学校表现和文化的助理主管索尼娅·拉马斯花了很多时间记录她所在地区的恢复实践和表现的成功他们如何帮助实现盈利五年前,圣安娜统一有近9,800天的停职,Llamas说,这使该地区的成本降低680,000美元,因为国家资金是根据平均每日入学人数计算的

从那时起,由于联邦教育部的拨款,该地区已经在恢复性司法和相关计划上投入了300多万美元,并且看到其停职减少了75%“人们可以谈论一个很好的谈话,但你需要强大的数据来展示什么是有效的,“Llamas说”很难削减一些有影响力的东西“据说,Llamas和其他支持者强调改变学校的气候和文化经常发生在适合和开始,需要学校和社区的承诺和耐心“做RJ的能力取决于学校及其社区在哪里,并从那里开始,”奥克兰统一的恢复性司法协调员David Yusem说:“现在,有有些学校,就像一些社区一样,已经为RJ准备好了,它可以很好地进来然后有其他学校破碎了它很难实施它“John Jones III最近从波特兰搬到了奥克兰,他的儿子,弗里蒙特高中的9年级学生,很难适应他的新学校Jones,他作为一个恢复性司法调解人为一个社区团体工作,他说学校处理他儿子与老师的争吵表明了弗里蒙特所取得的进步以及它还有多远的进展“我最大的批评是,直到几个月后我都没有得到通知,”琼斯说:“一次有一个问题的第一个问题,父母应该被带进来...老谚语是真的,它确实需要一个村庄抚养一个孩子 - 每个人都在同一页上是很重要的“当他们承认他们的进步没有消失时在一条直线上,弗里蒙特高中的工作人员觉得他们正在慢慢走上同一页学校有望将停赛减少一半,联合校长Tom Skjervheim说道

“部分挑战是我们有很多学生那些在任何一天都需要支持的人,“Skjervheim说”[但]现在我们有一个让RJ能够生活的系统 - 它正在为我们取得更大的成功奠定基础“当被问及她是否从被停职或通过恢复性司法获得更多知识时当她因战斗而陷入困境时,在她第三期课堂上出现问题后寻求Chaterji律师的9年级女孩翻了个白眼“这都浪费时间,”她说,但是当她进一步受到压力时,她说清楚了两种方法的比较“我可能会和某人发生争执并被暂停然后我回来它仍然可能是一场战斗,”她说:“如果我不被禁赛,我们会说出来,那里没有更多问题的可能性更高“这个故事是加利福尼亚恢复性司法三部分系列中的第一部,最初出现在EdSourceorg第二部分:南洛杉矶高中从边缘回来的故事第三部分:资源经常没有匹配加州学校恢复性司法的修辞